// Archivos

Documentos

Esta categoría contiene 68 entradas

El colegio oculto del pedagogo Ferrer i Guàrdia. Un grupo de investigadores descubrió el lugar donde se levantó el centro educativo

Hasta el pasado 14 de abril, nada dejaba constancia de que en el número 56 de la calle de Bailèn hace más de un siglo se encontraba la sede de la Escola Moderna que fundó Francesc Ferrer i Guàrdia (1859-1909). Ese día se instaló una placa conmemorativa para recordar la obra educativa de este pedagogo y librepensador. «Se lo debíamos. La figura de Ferrer i (...) (Seguir leyendo…)

Una avenida para el libertario Ferrer i Guàrdia

Murió el 13 de octubre de 1909, fusilado por la participación que no tuvo en la Semana Trágica. Francesc Ferrer i Guàrdia fue un pedagogo libertario. Y Barcelona reparó ayer parcialmente aquella injusticia dedicándole una avenida. Es la segunda vez que la ciudad le rinde reconocimiento. Durante la Guerra Civil, el hoy teatro Borràs fue denominado Ferrer (...) (Seguir leyendo…)

La Fundación Ferrer i Guàrdia tendrá un espacio en el castillo de Montjuïc

La Fundación Ferrer i Guàrdia será entidad residente del castillo de Montjuïc de Barcelona y podrá utilizar sus instalaciones para llevar a cabo actividades de todo tipo gracias a un acuerdo firmado ayer con el Ayuntamiento de la ciudad, según afirma la Fundación en un comunicado. La cesión de algunos espacios del edificio de la Residencia de Oficiales del (...) (Seguir leyendo…)

En el Día del Profesor: Ferrer y Korczak, maestros de dignidad

En el Día del Profesor: Ferrer y Korczak, maestros de dignidad El 13 de octubre de 1909, hace cien años, fue fusilado en el castillo de Montjuic, Barcelona, Francisco Ferrer y Guardia, notable educador anarquista, creador de la Escuela Moderna y gran promotor de la organización sindical y política de la clase obrera. El 5 de agosto de 1942 otro destacado (...) (Seguir leyendo…)

Ferrer y Guardia y la Escuela Moderna

  Una constante a lo largo de la historia del movimiento libertario ha sido el interés que ha despertado la difusión cultural en general, y el hecho educativo en particular. Este interés por la enseñanza ha propiciado dentro del movimiento libertario interesantes debates sobre las distintas relaciones posibles de lo educativo y la transformación social (...) (Seguir leyendo…)

¿Cómo enseñamos en Paideia?

No es el profesor el que enseña, es el alumnado quien aprende.   En primer lugar, nuestra concepción del proyecto curricular, es una concepción CONSTRUCTIVISTA del aprendizaje; que forma parte de una educación integral.   Pero, vamos a tratar de contestar a la pregunta que se refiere , creemos, al aprendizaje de materias instrumentales y no al aprendizaje en (...) (Seguir leyendo…)

Dossier "Ferrer i Guardia y La Escuela Moderna"

(Sindicato de Enseñanza e Intervención Social - 02.02.2010) Durante el Otoño Libertario de 2009, CNT-AIT Madrid inauguró la exposición "La Escuela Moderna" que todavía puedes visitar en los locales de Tirso de Molina, 5-2º. En este artículo reproducimos los textos de dicha exposición.   España en el nuevo siglo XX   El inicio del siglo XX estuvo profundamente (...) (Seguir leyendo…)

¿Qué es la Pedagogía Libertaria?

(Texto realizado por la Escuela Libre Paideia)   La pedagogía libertaria es un modo diferente al que estamos acostumbrados de concebir la educación. Por educación entendemos la asimilación por parte de las personas de una sociedad, de los valores y comportamientos que rigen su funcionamiento. Por tanto las sociedades y sus modelos de funcionamiento dependen (...) (Seguir leyendo…)

Una aportación decisiva: Ferrer y la Escuela Moderna. Antonio Santoni Rugiu. Univesidad de Florencia

Una educación radicalmente emancipadora Francisco Ferrer y Guardia (en catalán, Francesc Ferrer i Guardia) no fue el primero en instituir en Cataluña escuelas laicas destinadas al pueblo: en Sant Feliu de Guixols, desde 1885, existía una, debida a la iniciativa de un grupo de libres pensadores; inmediatamente después, en Badalona, surgió una Academia (...) (Seguir leyendo…)

CENTENARIO DE FERRER GUARDIA: HISTORIA Y SOCIOLOGÍA DE LA POSIBILIDAD. Adriana Aubert y Gregor Siles

Las primeras palabras que pronunció Paulo Freire en cuanto pisó por primera vez Cataluña (Flecha, 2008) fueron para preguntar cómo la intelectualidad catalana y española no se había solidarizado con su pedagogo más relevante, ni siquiera cuando era ya llevado al pelotón de fusilamiento. En ese mismo viaje, Paulo estuvo hablando con sociólogos de la (...) (Seguir leyendo…)

agenda